• Scratch與外部感應器科普活動計畫

    The Science Popularization Project of Scratch and Senors
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  • 國小女性學童互動遊偏好研究

    The Interactive Game Design Preferences of Female Elementary School Students
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  • 自由軟體公民團體運動典藏與推廣計畫

    The Project of Digital Archiving and Promotion of Free Software Movement in Taiwan
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Scratch與性別研究計畫

本研究計畫乃是「性別與科技研究」計畫徵求書項下之自由型計畫,研究主題為性別與科學學習之研究(計畫歸屬:科教處,學門代碼:SSK08,重點代號:GM10),研究範疇針對國小女性學童運用Scratch程式設計環境製作遊戲之科學學習策略與風格加以研究,為了解國小女性學童在互動遊戲、機器人設計與製作上之偏好。

本計畫希望了解國小女性學童應用Scratch進行遊戲設計之偏好,除此之外更進一步加入外部感應器(sensors),透過互動式遊戲設計與簡易機器人製作專案,了解國小女性學童在此領域的學習策略與風格。以Scratch程式設計加上外部感應器做為研究範疇,乃是由於機器人教育成功地結合數學、科技、工程與數學(STEM)學科知識,與學生的問題解決能力與資訊素養緊密地結合,近年來研究社群(Arlegui, Moro, & Pina, 2012; Przbylla & Romeike, 2012)逐步看到Scratch所提供的機器人經驗,讓使用者設計出與外在世界互動的程式,增加學生現實生活中科技應用與問題的解決能力,這類科學學習與高科技產業的作業有高度關聯,藉此可以了解女性學童對於未來高科技產業參與的挑戰。

本計畫自101年8日開始執行,今年為第二年的計畫,接受國科會之經費補助(NSC 101-2511-S-431-003、NSC 102-2629-S-431-001),計畫主持人為佛光大學許惠美教授,共同計畫主持人為台北市立教育大學鐘雅惠教授。